Emotionsdysregulation
Wenn du das Kernproblem hinter heftigen oder schwer steuerbaren Emotionen erst einmal einordnen musst.
Das Kernkonstrukt emotionaler Dysregulation so beschreiben, dass Belastung, Impuls, Verhalten und Beziehungsschwierigkeiten als zusammenhängendes Muster lesbar werden.
Wann passt das?
Wenn vor konkreten Modulen oder Skills erst klar werden muss, was mit emotionaler Dysregulation in der DBT überhaupt gemeint ist.
Priorität im Weg
Dieser Eintrag ist eher für Vorbereitung, Stabilisierung oder spätere Vertiefung rund um Orientierung und Verstehen gedacht.
Worum es geht
Emotionsdysregulation in der DBT bezieht sich auf das Muster des emotionalen Reagierens, das durch hohe Sensitivität, hohe Reaktivität und langsame Rückkehr zur Grundlinie gekennzeichnet ist — kombiniert mit der Schwierigkeit, Emotionen zu modulieren, sobald sie ausgelöst wurden. Es wird als aus der Transaktion zwischen biologischer emotionaler Vulnerabilität und einer invalidierenden Umgebung entstehend verstanden, nicht als Charakterfehler oder willentliches Verhalten.
Passende Übung
Grundlagen der DBT
Emotionsdysregulation beschreibt die Schwierigkeiten; Emotionsregulation die Fähigkeiten, um die es dabei geht. Die biosoziale Theorie ordnet ihre Entstehung ein. Die invalidierende Umgebung vertieft den sozialen Anteil dieses Erklärungsmodells.
Biosoziale Theorie
Gemeinsames Thema
Wenn klar werden muss, warum hohe Verletzlichkeit und Invalidation sich gegenseitig anheizen.
Auch in: Emotionsregulation
Emotionsregulation (Bezugsrahmen)
Wenn noch unklar ist, ob eher Faktenprüfung, Opposite Action, Problem Solving oder Vulnerabilitätsreduktion der passende nächste Schritt ist.
Auch in: Achtsamkeit · Stresstoleranz · Zwischenmenschliche Fertigkeiten
Invalidierende Umgebung
Gemeinsames Thema
Wenn sichtbar werden muss, wie Abwertung und Nicht-Gesehenwerden emotionale Probleme verschärfen.
Auch in: Emotionsregulation
Quellen und Literatur
Zeigt, aus welcher Quelle dieser Eintrag stammt und wie quellennah oder übungsnah er einzuordnen ist.